El jueves 12 de marzo, el C.C.E.E. Reyes Católicos acogió un encuentro muy especial: un conversatorio en línea con el escritor David Blanco, autor de la novela El detective ausente. La actividad fue organizada desde la materia de Lengua Castellana y Literatura de 1.º de ESO, coordinada por la profesora Sara Castro Quintás y el profesor Sergio Martín Jiménez, tras varias semanas de lectura mediante la plataforma eLeo y trabajo en el aula en torno a esta obra de literatura juvenil.
El encuentro permitió al alumnado dialogar directamente con el autor, profundizar en el proceso creativo de la novela y compartir sus propias inquietudes sobre la lectura y la escritura. A lo largo del conversatorio, estudiantes de 1.º A y 1.º B formularon preguntas preparadas previamente en clase, que abordaron tanto el oficio de escritor como los aspectos narrativos de la obra.
En la primera parte del conversatorio, dedicada al oficio de escritor, el alumnado quiso conocer cómo es la vida profesional de un autor. Las preguntas se orientaron a aspectos como las ventajas y dificultades de dedicarse a la escritura, si desde joven había pensado en convertirse en escritor o si había considerado otros caminos profesionales, y cómo organiza su tiempo una persona que compagina distintas actividades. En este sentido, David Blanco explicó cómo combina su trabajo como físico con la escritura literaria y compartió con el alumnado algunas reflexiones sobre la constancia, la curiosidad y la importancia de la lectura y la observación como parte del proceso creativo.
En la segunda parte del encuentro, las preguntas se centraron en la propia novela. El alumnado se interesó por el origen de la idea de El detective ausente, por las posibles fuentes de inspiración de la historia y por algunos elementos concretos de la trama. También surgieron cuestiones sobre el escenario en el que se desarrolla la novela, la construcción de los personajes y el proceso de escritura del libro. Finalmente, se planteó la posibilidad de que en el futuro pueda existir una continuación de la historia.
Tras este bloque de preguntas, el encuentro se amplió hacia una conversación más abierta sobre los hábitos lectores del alumnado, sus gustos literarios y su relación con la escritura. David Blanco explicó cómo se documenta para construir sus historias y cómo investiga los contextos y escenarios en los que sitúa sus novelas. También se habló sobre la evolución del lenguaje y del vocabulario en la literatura juvenil, y sobre cómo los escritores buscan equilibrar la accesibilidad para los jóvenes lectores con el enriquecimiento del lenguaje.
La experiencia resultó especialmente enriquecedora para el alumnado, que pudo comprobar que detrás de cada libro hay un proceso complejo de imaginación, documentación, revisión y trabajo constante. Además, el conversatorio permitió reforzar la idea de la literatura como un espacio de diálogo entre autores/as y lectores/as.
Créditos: Sara Castro Quintás y Sergio Martín Jiménez. Departamento de Lengua Castellana y Literatura.
