Creamos juegos de mesa para aprender sobre salud y bienestar

La irrupción de la inteligencia artificial en las aulas nos está obligando a replantearnos muchas de las actividades que tradicionalmente proponíamos al alumnado: ¿cómo diseñar experiencias de aprendizaje en las que la tecnología sea una ayuda y no un sustituto del pensamiento? Con esta idea nació el proyecto desarrollado durante el segundo trimestre en la … Seguir leyendo Creamos juegos de mesa para aprender sobre salud y bienestar

Luis García Montero, director del Instituto Cervantes, visita el Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos

El director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, visitó el pasado 28 de agosto el Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos, en el marco de su estancia oficial en Colombia. García Montero recorrió los diferentes espacios del centro y pudo conocer de primera mano la historia del Reyes Católicos, así como algunas de las … Seguir leyendo Luis García Montero, director del Instituto Cervantes, visita el Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos

Ciencia y futuro se dan la mano en el C.C.E.E. Reyes Católicos. 4° PRIMARIA

Los pasados 16 y 17 de junio, el Aula del Futuro del CCEE Reyes Católicos de Bogotá se transformó en un hervidero de creatividad y descubrimiento gracias a la Feria de Ciencias, protagonizada por el alumnado de 4º de primaria. La jornada del 16 de junio estuvo dedicada a las familias, quienes disfrutaron con orgullo de las ingeniosas demostraciones … Seguir leyendo Ciencia y futuro se dan la mano en el C.C.E.E. Reyes Católicos. 4° PRIMARIA

Proyecto Frontera: una experiencia de colaboración entre centros educativos

Durante el presente curso académico, el Proyecto Frontera ha vuelto a demostrar el valor de la cooperación entre instituciones educativas vecinas. Esta iniciativa interetapa e intercentro ha reunido al Instituto Pedagógico Nacional (IPN), al Centro Cultural Educativo Español Reyes Católicos y al Colegio Distrital de Usaquén, que ha ejercido como centro anfitrión durante este curso. … Seguir leyendo Proyecto Frontera: una experiencia de colaboración entre centros educativos

Palabras en acción. Mil voces, un solo mundo.

La revista Palabras en acción. Mil voces, un solo mundo es el trabajo colaborativo final del proyecto eTwinning “Hablando juntos, descubriendo el mundo a través de las entrevistas” que ha realizado 6ºB de primaria este curso. Las alumnas y alumnos aprendieron primero qué es una entrevista y practicaron con las compañeras y los compañeros de … Seguir leyendo Palabras en acción. Mil voces, un solo mundo.

Tercer Tiempo: un encuentro para compartir y fortalecer la convivencia

Docentes de los colegios de Usaquén, el Instituto Pedagógico Nacional y el Colegio Reyes Católicos participaron en una nueva jornada de Tercer Tiempo, un espacio promovido por la Comisión de Bienestar y Salud y el Proyecto Frontera. A través de actividades recreativas, juegos de destreza y dinámicas de integración, los profesores tuvieron la oportunidad de … Seguir leyendo Tercer Tiempo: un encuentro para compartir y fortalecer la convivencia